dafa888娱乐场下载第十四届教研月活动方案

信息来源: 渝西中学 阅读数:6604 发表时间:2011年11月14日

为了认真学习贯彻全国和重庆市教育工作会议精神,整体推进“以生为本、减负提质”课堂教学改革,深化课改的理论和实践研究,全面实施素质教育,根据九龙坡区第十四届中小学教研月活动方案,结合我校实际,特制定我校第十四届教研月活动方案。     
    一、指导思想 
    以全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神为指导,以促进教育公平和提高教育质量为核心,以提升学生学习能力(即学生阅读能力、思考能力、实践能力,交流能力和表达能力等形成的综合力),提升教师教学能力(即教师自主学习能力,课程开发能力,教学设计与评价能力、教学研究能力和实践操作能力等形成的综合力)(以下简称“两力”)为重点,以“三关注”课堂教学评价观为突破口,深入推进课堂教学改革,实现减负增效,科学育人。 
    二、教研月主题及活动时间 
活动主题:提升学生学习能力,提升教师教学能力。 
活动时间:2011年10月15日至2011年12月15日。 
    三、领导机构: 
组  长:王鸿宾   
副组长:张罗明   王晋川 
成  员:赖天禄   李怀钊   李龙云   黄远丽   游倩 
    四、活动要求 
(一)提高认识 
教研月活动,是全面提升学校办学水平的一项重要举措。各教研组要认真落实,全体教师要认真对待。对工作组织不力,活动流于形式、走过场、敷衍应付的教研组和不服从安排的教师,学校将通报批评、限期整改、并纳入绩效考核。 
(二)务求实效 
1、教研活动月紧紧围绕“提升学生学习能力,提升教师教学能力”主题,扎实开展教学教研活动。 
2、以教研活动月为契机,推进“五三三绿色课堂”全面开展。 
    五、活动程序  
第一阶段:前期准备阶段(10月15日—10月25日)制定渝西中学第十四届中小学教研月活动方案,召开动员大会,各教研组制定教研月活动计划,进行理论学习。 
第二阶段:实施阶段(10月26日—12月10日)对教研月活动方案中所列活动内容具体实施,发现问题及时解决,保证教研月活动的顺利开展。 
第三阶段:总结、评比阶段(12月10日—12月15日)对教研月活动进行总结、评比和表彰奖励。 
    六、活动内容 
(一)强化学习,转变观念,增强生本课堂教学改革的适应能力 
当前,我校在深入推进“以生为本、减负提质”课堂教学改革和高中新课程改革实验中,干部教师的教育观念与行为虽然有了明显的转变,但是教学中仍然存在教师的教育观念落后、教育理论根基不实,学生主动学习意识不强、“三维目标’’达成度低,“三关注”教学评价不落实等具体问题.因此,我校要认真组织和策划,分阶段开展好“教师阅读行动”。“教师阅读行动’’学习内容主要包括:教育名著名篇阅读。推荐书目《民主主义与教育》([美]杜威)、《教育过程最优化》([苏]巴班斯基著)、《有效教学方法》((美]鲍士奇著)以及维果茨基的“最近发展区理论”、皮亚杰的“建构主义学习理论”等教育名著名篇;《学科课程标准》解读。我校“教师阅读行动”采取读书沙龙、心得交流、主题论坛、课标解读等多种形式,每人撰写读书笔记两篇。 
    (二)开展以提升“两力’为重点的高效课堂研究活动 
    1.开展以“三教”与“三学”为主题的课堂教学研究活动 
    根据区教委《做靓三张教育名片,建设美好九龙教育》主题报告精神,我校要不断地丰富“课堂”的内涵与外延.认真开展以“三教”与“三学”为主题的课堂教学实践研究活动,要减少学科课堂教学中带来的学生“不想学、不会学、学不会’以及教师“不愿教,不会教、教不会”的心理和行为负担,减少学生课内无效学习、低效学习的教学内容与教学要求,减少学生课外过多的、机械重复的作业压力;要营建“生命化、智慧型、有效性”的课堂文化,实现教师的“三教”(乐教、会教、教会)和学生的“三学”(好学,会学,学会),着力提升学生“阅读、思考、实践、交流、表达”五种学习能力,着力提升教师自主学习能力,课程开发能力,教学设计与评价能力、教学研究能力和实践操作能力等教学能力;要增强课堂教学的活力和时代感,让师生感受到工作和学习中的快乐与幸福,促进师生共同成长. 
    2.开展以“学科课堂教学现状分析”为主题的校本教研活动 
我校以学科教研组为主体,以“三课”为载体,积极开展“学科课堂教学现状分析”活动,着力构建有利于学生学习、高效的“五三三绿色课堂”教学操作模式,初步形成生本教学改革“三关注”的课堂教学评价体系。加大对薄弱学科、薄弱教师的课堂教学研究,使“优质课常态化,常态课优质化”;要对学科课堂教学实践中教师的教学行为和学生的学习行为表现、师生互动交流状况以及“三维目标”的达成度等方面进行定量分析和归因分析,提出课堂整改策略和教学建议。各教研组写出学科课堂教学现状分析报告,在活动期间,各教研组打造一节精品课例(光盘)。 
    3.抓好高中新课程实施的教学研究 
   我校实施新课程改革一年来,反映出一些共性的问题:教学内容增加与课时的矛盾,教学内容的深度、广度难以把握;旧的教学观念还很大程度地左右着教师的教学行为;学生缺乏自主学习能力,在新的课堂教学模式下教学难以开展探究,在规定的课时内完成教学任务有一定的难度;校本课程的开发还相对滞后.为此,我校针对新课程实施中存在的问题积极开展研究,逐步形成“以生定学,学导结合”的课堂理念和“五、三、三”的绿色课堂教学模式。加大校本课程开发的研究、结合学校特色文化开设“3 n”的校本课程模式。 
(三)开展以提升“两力”为重点的系列活动 
    根据区教科所将着力开展以“提升教师教学能力”为核心的全员技能大赛和研读“课标”竞赛活动的要求.广泛开展以提升教师教学能力为核心的系列活动。 
1.开展第八届“九龙杯”提升教师教学力全员竞赛活动 
    提升教师教学力,不仅是教师自身发展的需要,更是生本课堂教学改革对教师的要求。在本届教研月活动期间开展物理、化学、生物、体育、美术、信息技术学科全员专业技能大赛;其余学科开展全员课标解读竞赛活动。 
    2.继续开展九龙教师论坛活动 
    论坛主题:生本课堂,幸福教育 
    论坛内容:生本课堂教学改革中“生本课堂,幸福教育”的探索与收获;高中新课程改革中“生本课堂,聿福教育”的困惑与应对策略;教育理论学习中对“生本课堂,幸福教育”的认识与感悟。 
2011年12月10日前,分教研组开展教师学术论坛活动,在此基础上各组按学校确定的名额推荐优秀者参加我校与西一、二、三中联合举办的教师论坛(具体时间另定)。在学校论坛的基础上推荐优秀者参加区级论坛。 
稿件要求:稿件真实可信,保证原创作品,不得抄袭下载;观点鲜明正确,论据充分可靠,有一定创新性;稿件字数不超过2000字。 
获奖文稿按《dafa888娱乐场下载教改科研奖励办法》奖励。 
3.继续推进“五个一”工程,支撑校本研训。  
开展好“五个一”活动。读一本好书,撰写读书笔记和心得随笔;参加一项课题研究;写一篇教育论文或教学随笔;上一节优质课;参加一次专业技能培训,营造一种“与时俱进,积极提高教育技能与技艺”的良好的教学氛围。 
4.组织课堂教学改革交流活动   
积极总结“提升学生学习能力,提升教师教学能力”课堂教学改革的成功经验,鼓励、指导教师撰写经验论文并组织交流学习。学校要开展课堂教学改革现场展示活动,用多种方式展示学校课堂教学改革成果,总结和推广教研月活动的先进经验,深入推动课堂教学改革。 
(四)开展课题研究,提高科研水平。 
1.继继深入开展国家级课题“运用信息技术提升农村教师专业素养策略研究”子课题“通过‘网络书吧’提升渝西中学教师教育理论素养的研究”的课题研究工作,为总课题结题做好各方面的准备。 
2.继继深入开展区级课题“高中一年学生学习适应性现状调查及策略研究”的研究工作,为深入推进“以生为本、减负提质,科学育人”课堂教学改革提供有力的支撑,为课题结题做好各方面的准备。 

 

附件1:dafa888娱乐场下载第十四届教研月主要活动安排

附件2:第十四届教研月上交材料一览表

附件1:dafa888娱乐场下载第十四届教研月主要活动安排

序号

活动内容

时  间

地 点

组织部门

1

十三届教研月动员大会

2011.10.19

学术厅

教务处.教科室

2

专家讲座

2011.10.25

学术厅

教科室

3

第八届“九龙杯”提升教师教学力竞赛校内初赛

2011.10-11

学术厅

教务处.教科室

4

课堂教学现状调查分析

2011.11

学术厅

教科室

5

各教研组献课改精品课

2011.10-12

教研组活动室

教科室

6

课堂教学改革交流活动

2011.12

学术厅

教科室

7

第九届科技节

2012.01

小操场

德育处.教科室

8

第五届教师论坛

2011.12

学术厅

教务处.教科室

9

第十四届教研月总结表彰大会

2011.12

学术厅

教务处.教科室

 

附件2:第十四届教研月上交材料一览表

序号

材料名称

上交人员

上交时间

负责部门

1

读书笔记

全体干部教师

2011.12.30

教科室

2

学科课堂教学现状分析报告

全体干部教师

2011.12.30

教科室

3

第八届“九龙杯”赛课单项总结

各教研组

2011.12

教科室

4

课改精品课说案和教案

课改精品课上课者

2011.12

教科室

5

教研月专项计划、总结及过程资料

各教研组

2011.12

教科室

6

课改精品课录像

各教研组

2011.11.30

教科室

7

生本课堂,幸福教育”为主题的论坛文稿

全体干部教师

2011.12.10

教科室

注:1、按时上交材料;2、所交材料交电子文档;3、上交情况纳入绩效考核。 

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